Socioeducandos do CASE I participam de palestras e visitam Associação dos Amigos da Oncologia
No mês alusivo à prevenção ao câncer de mama, 11 socioeducandos da unidade de semiliberdade Comunidade São Francisco de Assis – CASE I, unidade administrada pela Fundação Renascer, visitaram a Associação dos Amigos da Oncologia (AMO). A ação contou com o apoio da equipe técnica da unidade e foi realizada no último dia 15, com o objetivo de conscientizar e apoiar as famílias dos adolescentes.
A programação do Outubro Rosa da unidade também envolveu a realização de palestras ministradas pelo enfermeiro da Fundação Renascer, Andrio Barros, que abordou pontos como a fisiopatologia do câncer, fatores de risco e, em especial, o câncer de mama. “A ideia central da atividade é que os meninos sejam multiplicadores e passem todas as informações para suas mulheres e familiares”, afirmou.
De acordo com a coordenadora técnica da unidade, Carla Vanessa, é realizada uma preparação dos adolescentes para a realização das visitas. “Nossa equipe prepara os meninos com vídeos da instituição para a qual eles estão sendo levados e também abordamos alguns assuntos que serão tratados durante a visita, para que possam chegar ao local sabendo como funciona a instituição. Essa é uma parceria bastante significativa para todos que fazem parte da socioeducação”, disse a coordenadora.
O adolescente M.P, de 20 anos, visitou a instituição pela primeira vez e conta que o momento foi de muito aprendizado. “Queria dizer que o ambiente é acolhedor, as pessoas que trabalham na Amo são maravilhosas. Essa ação é sim de suma importância para todos nós adolescentes que temos famílias, pois através desses conhecimentos adquiridos, passamos a saber como funciona a campanha Outubro Rosa, e como auxiliar. Agradeço a equipe por ter proporcionado esse momento para nós”, contou o adolescente satisfeito.
Dinâmicas em grupo, oficinas de meditação e atendimentos psicológicos individualizados para servidores fazem parte das ações
Visando promover a saúde mental no ambiente de trabalho, a Fundação Renascer concluiu nesta semana o projeto “Hora do Trabalhador” em duas unidades socioeducativas. Desenvolvido através do Núcleo Estadual da Escola do Sinase (NEES/Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo), o projeto teve duração de três meses e contemplou a Unidade de Internação Feminina (UNIFEM) e a Unidade de Semiliberdade Comunidade São Francisco de Assis (CASE I). O projeto também será levado às demais unidades socioeducativas, com dinâmicas em grupo, oficinas de meditação e atendimentos psicológicos individualizados para servidores da Renascer.
A próxima unidade contemplada será a Comunidade de Atendimento Socioeducativo Masculino (CASEM), com previsão de início das atividades na próxima quarta-feira, 13 de outubro. O projeto é instruído pela psicóloga do Sinase, Maria do Carmo Rocha Vital, em parceria com o agente de Segurança e oficineiro de atividades pedagógicas, Fabio Wesley Santos. A ação se destina a todos/as os servidores/as e funcionários/as da Fundação Renascer que estão diretamente e indiretamente ligados à execução das medidas socioeducativas em meio fechado e semiaberto.
Segundo a psicóloga Maria do Carmo, o projeto tem o compromisso de fortalecer a autoestima dos/as trabalhadores/as da socioeducação. “Esta ação é relevante por identificar fatores estressores e minimizar conflitos diários, intensificar os aspectos positivos evidenciados no decorrer das ações, além de intervir sobre aspectos ligados ao bem estar em situação de trabalho. O projeto visa desenvolver o sentimento de segurança, pertencimento, auto realização, dignidade, condições físicas e saudáveis em um ambiente que atenda a suas necessidades biopsicossociais”, afirmou.
A coordenadora do núcleo estadual da Escola do Sinase, Vanessa Horácio, ressalta a importância do projeto para os funcionários. “É importante que estejamos bem, levando em consideração a saúde mental na rotina de trabalho. Essa ação está sendo de grande valia para todos que fazem parte da socioeducação. As ações voltadas para a saúde do trabalhador contribuem para a garantia de um ambiente de trabalho saudável que não gera adoecimento”, disse.
Com foco na “Psicoterapia breve”, os atendimentos psicológicos individuais para servidores da Fundação Renascer podem ser agendados através do Núcleo Estadual da Escola do Sinase (NEES), por meio do contato: (79) 9 9191-1980.
A entrega é realizada através do e-mail: documentoscandidatos.pss@renascer.se.gov.br, até dia 14/10/2021
O Presidente da Fundação Renascer, no uso das suas atribuições, CONVOCA os candidatos habilitados e classificados no Processo Seletivo Simplificado 03/2019, discriminados no anexo desta convocação, para entrega de documentos, adiante relacionados, através do e-mail: documentoscandidatos.pss@renascer.se.gov.br, até o dia 14/10/2021, indicando no campo assunto o nome do candidato exatamente como consta na inscrição do PSS, para fins de contratação.
Observações
Para o cargo de Socioeducador não há a possibilidade de acumulação de cargos públicos de acordo com exceção prevista na constituição federal, art. 37, inciso XVI, mesmo que este seja aposentado ou vinculado à esfera Municipal ou Federal, de acordo com exceção constitucional prevista no Art. 37, Inciso XVI.
Para o cargo de Orientador Social deve ser observada a possibilidade de acumulação de cargos públicos de acordo com exceção prevista na constituição federal, art. 37, inciso XVI, mesmo que este seja aposentado ou vinculado à esfera Municipal ou Federal, de acordo com exceção constitucional prevista no Art. 37, Inciso XVI.
Apresentar os ORIGINAIS DOS DOCUMENTOS ANEXADOS no ato da inscrição (CTPS, CNIS, Declarações etc).
Conforme Lei Estadual nº 6.691/2009, Art. 4º § 2º “É vedada a contratação da mesma pessoa, ainda que para serviços diferentes, durante o período de 6 (seis) meses a contar do término do contrato”.
PESSOA COM DEFICIÊNCIA: Apresentar Relatório Médico (também na apresentação dos documentos) da especialidade envolvida no tipo de deficiência.
A Fundação Renascer não se responsabilizará pela entrega da documentação realizada por meio diferente do descrito nesta convocação (email: documentoscandidatos.pss@renascer.se.gov.br, nome do candidato exatamente como consta na inscrição do PSS no campo assunto).
Após ocorrer a contratação, por conveniência e oportunidade da Fundação Renascer, a SEAD convocará os candidatos, para realização de perícia médica admissional.
A ausência da entrega da documentação até a data prevista (14/10/2021) implica na não comprovação dos requisitos previstos no item 4.2 do Edital 03/2019, importando na desistência do processo seletivo e desclassificação do candidato.
Documentos em arquivo único formato PDF:
Atestado de Saúde Ocupacional (ASO) emitido por Médico do Trabalho (original)
1 Foto 3×4
Carteira de Identidade, CPF;
Extrato do PIS/PASEP (pode ser solicitado nas agências do Banco do Brasil ou Caixa);
Título de Eleitor,
Conta Salário do BANESE (Caso não possua, solicitar carta de abertura de conta salário no primeiro dia do curso de formação);
Comprovante de Residência;
Certificado de Reservista ou Alistamento Militar (candidato masculino);
Certificado de escolaridade, em conformidade com a exigência do cargo,
Certidão de Antecedentes Criminais; (www.ssp.se.gov.br)
Certidão de Quitação da Justiça Eleitoral e Certidão de Crimes Eleitorais e (www.tre-se.jus.br);
Nesta sexta-feira (08), de outubro, o Núcleo Estadual da Escola do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) realizou a correção das provas que os convocados no Processo Seletivo Simplificado (PSS) 03/2019 da Fundação Renascer fizeram na manhã de hoje na Comunidade de Atendimento Socioeducativo Masculino (Casem).
A prova foi composta por 20 questões objetivas, contendo todos os assuntos apresentados durante o curso, como a Socioeducação na perspectiva dos Direitos Humanos, Adolescência e Juventude (Questões Contemporâneas); Adolescência, teorias do desenvolvimento e diversidade de arranjos familiares; Adolescência, vulnerabilidade social, violência e criminalização da juventude; Políticas Públicas e Marco Legal da Socioeducação no Brasil; e os princípios presentes no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Obs: Conforme exigido no Edital SEAD PSS-003/2019 é necessário para aprovação no Curso de Formação o percentual mínimo de 60% de acertos na prova objetiva e 75% de frequência. Logo, os candidatos que atingiram estes percentuais consideram-se APROVADOS, e aqueles que não compareceram ao curso e não apresentaram documento de justificativa formal consideram-se ELIMINADOS do certame.
O projeto foi desenvolvido na Comunidade Socioeducativa São Francisco de Assis (Case) II
A Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal do Meio Ambiente (Sema), realiza ações voltadas à sensibilização ambiental de jovens da Fundação Renascer. O projeto, desenvolvido na Comunidade Socioeducativa São Francisco de Assis (Case) II, tem o intuito de trabalhar temáticas que se inter-relacionam e, assim, fortalecer o vínculo dos adolescentes com o meio ambiente.
A coordenadora de Educação Ambiental da Sema, Raphaella Ribeiro, ressalta que a proposta é, também, uma forma de mostrar alternativas que contemplem a área profissional. Ela destaca que foi feito um diagnóstico rápido e participativo para entender um pouco sobre a perspectiva deles relacionada à questão ambiental. “A partir disso, nós fizemos oficinas, como a de teatro, que foi dividida em três ações, e a de puff com pneu”, detalha.
O diretor da Case II, Ronaldo Santos, enfatiza que trazer o eixo ambiental para a Comunidade é uma prioridade. Ele explica que a proposta de ressocialização ou educação social tem o intuito de devolver adolescentes que passaram por um período conturbado e de muita informação, devido à própria fase de vida.
“Trazer a educação ambiental junto a essa proposta vai tornar, na verdade, os meninos em cidadãos mais conscientes principalmente no que tange o meio ambiente e isso poderá se multiplicar e passar para a sua comunidade, sua família, enfim, o espaço ao qual eles vão voltar quando saírem daqui. E isso é importante pois há a necessidade de o ser humano repensar suas atitudes, com o objetivo de poupar o meio ambiente”, argumenta o diretor.
Raphaella Ribeiro classifica o projeto como uma forma de trabalhar a educação ambiental de forma efetiva e continuada. “É a partir desse contato contínuo que conseguimos estar sempre avaliando qual é a percepção desses jovens antes, durante e depois do projeto, para que isso seja também uma forma de avaliarmos nossas próprias atividades, e assim estarmos sempre levando atividades de qualidade para a população”, afirmou.
Oficina de teatro Na manhã desta quinta-feira, 7, a atividade desenvolvida pela Sema na Case II foi uma oficina de teatro voltada para o autoconhecimento, “que, também, trabalhou questões ambientais para ampliar a sensibilidade deles acerca do que está ao seu redor, com o objetivo de que isso os torne indivíduos mais conscientes”, explicou um dos instrutores da atividade e assessor de Educação Ambiental da Secretaria, André Luis Lima.
Para ele, “o teatro é um instrumento transformador”. “Ele vem como algo direto e certeiro na mente do ser humano para poder criar uma sensibilização crítica acerca do momento que ele está vivendo, para que assim ele possa refletir”, disse.
A assistente de diretor de Educação Ambiental da Sema, Cláudia Soares, conta que os jovens são ativos e participativos, e que sempre estão querendo aprender mais. “Também aprendemos muito com eles. É uma lição de empatia e ajuda ao próximo. Esperamos que o que nós ensinamos para eles possa ser passado adiante”, declarou.
Cláudia também ressalta a felicidade dos jovens quanto às oficinas. “Eles agradeceram muito pela oficina de puff e estão aguardando ansiosos pelas próximas. Até a atividade, eles não sabiam sobre a reutilização dos pneus, que é possível se fazer um banco ou um sofá por meio deles”, diz, fazendo referência a uma das atividades realizadas com eles na última quinta-feira (30).
“A atividade de hoje reforça a questão do autoconhecimento, da autocrítica, e, consequentemente, ajuda a forma como eles se enxergam e enxergam a sociedade lá fora. Isso, para adolescentes que estão no seu momento de formação de personalidade, é imprescindível. Ainda mais neste momento em que eles precisam dar um novo rumo à suas vidas”, salienta o diretor da Case II.
Segundo a coordenadora de Educação Ambiental, a Sema deve realizar mais duas oficinas junto as jovens da comunidade: uma sobre compostagem e outra sobre hortas.
Círculos Restaurativos visam promover o diálogo para resolução de conflitos, com protagonismo do adolescente, da comunidade e da família
Na última segunda-feira (04), a Fundação Renascer e o Tribunal de Justiça do Estado de Sergipe (TJ/SE) assinaram portaria que institui a utilização das práticas restaurativas nas unidades socioeducativas. A parceria foi firmada com o TJSE por meio da Coordenadoria da Infância e Juventude (CIJ) e da Comissão de Implementação, Difusão e Execução da Justiça Restaurativa (Cidejure). As práticas restaurativas farão parte do plano individual de atendimento de cada adolescente. Uma das principais modalidades será a realização dos Círculos Restaurativos, rodas de diálogo com participação dos adolescentes, familiares e a comunidade para a resolução de conflitos e restauração da dignidade, facilitados pelos servidores da Renascer, sob supervisão da CIJ e Cidejure
A portaria atende à Lei Federal 12.594/2012 no âmbito da justiça juvenil, que elevou as práticas restaurativas a um dos princípios da execução das medidas socioeducativas, presentes no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) e preconizados pela Organização das Nações Unidas (ONU). O diretor-presidente da Fundação Renascer, Wellington Mangueira, fez a assinatura da Portaria e explicou que desde 2015 – marco inicial da assinatura do Protocolo de Cooperação Interinstitucional – a Fundação e o TJSE tentam implementar a Justiça Restaurativa na socioeducação.
“É uma das medidas mais lindas que poderiam acontecer, sobretudo porque tem o aval e assinatura do Tribunal de Justiça do Estado de Sergipe, que se volta para a ressocialização de adolescentes. Isso é muito importante. Os círculos restaurativos são uma maneira mais sóbria e humana de dar ressignificação à vida dos jovens que cumprem medidas socioeducativas e de outras pessoas. O Tribunal está a dizer que não está apenas para julgar, punir ou absolver, mas que é um Tribunal que metodologicamente, filosoficamente quer contribuir para a melhoria da sociedade”, declarou Wellington Mangueira.
De acordo com o presidente do Poder Judiciário de Sergipe, Des. Edson Ulisses de Melo, a difusão das práticas restaurativas revela a preocupação do sistema de justiça e do sistema socioeducativo em assegurar direitos humanos, promovendo o diálogo e a paz. “O Tribunal de Justiça, através da sua política de expansão da justiça restaurativa, tem trazido para o Brasil mais uma opção para a solução do conflito, a justiça de paz, que se alarga pelo mundo afora. O Brasil já adentrou nessa política e, hoje, ampliamos para atingir a Fundação Renascer. A Justiça Restaurativa surge como uma metodologia eficaz na socioeducação, na tentativa de solucionar conflitos que envolvam a sociedade, buscando não apenas a alternativa de punir, mas aproximar os adolescentes e suas famílias do verdadeiro significado da justiça”, disse.
Há quatro metodologias de práticas restaurativas, de acordo com o juiz coordenador da Comissão de Implementação, Difusão e Execução da Justiça Restaurativa (Cidejure), Horaldo Rigo. “Além dos Círculos Restaurativos, temos também as conferências familiares, a conferência vítima-ofensor e os círculos baseados na comunicação não violenta. A Justiça Restaurativa é mais uma proposta que permite a construção da política de paz pelas partes, ressignificando o diálogo e trazendo para o protagonismo para o próprio adolescente que cumpre a medida, além da comunidade e da família que são trazidas para esse espaço de diálogo”, explicou.
Aplicação das práticas restaurativas
A Coordenadoria da Infância e Juventude (CIJ/TJSE) já realizou, em setembro, Círculos Restaurativos e de Construção de Paz com colaboradores da Fundação Renascer, destacou a juíza e coordenadora da Infância e Juventude Iracy Ribeiro Mangueira. “A equipe de cada unidade executará as práticas que dialogarão melhor com os adolescentes, a depender do perfil da própria unidade. Os socioeducadores podem utilizar as práticas de diversas formas, para celebrar eventos, construção de autonomia e para resolver problemas familiares”, contou a juíza.
Para fomentar a utilização das práticas restaurativas no cumprimento de medidas socioeducativas, 17 servidores da Fundação Renascer já receberam formação de facilitador de Círculo Restaurativo e de Construção de Paz pelo TJSE, por meio da Ejuse – Escola Judicial. Entre os dias 13 e 15 de outubro, será realizado mais um Círculo com todos os gestores das unidades da Fundação Renascer, conta a responsável pela Coordenação de Atendimento Socioeducativo da Fundação Renascer, Elaine Santana. “Quero agradecer por todo o apoio. Há um mês, nos reunimos semanalmente para fazer os círculos, para reconhecer novamente qual o nosso papel ali”, pontuou.
A prova ocorreu na manhã de hoje (24), de setembro
Nesta sexta-feira (24), de setembro, o Núcleo Estadual da Escola do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) realizou a correção das provas que os convocados no Processo Seletivo Simplificado (PSS) 03/2019 da Fundação Renascer fizeram na manhã de hoje na Comunidade de Atendimento Socioeducativo Masculino (Casem).
A prova foi composta por 20 questões objetivas, contendo todos os assuntos apresentados durante o curso, como a Socioeducação na perspectiva dos Direitos Humanos, Adolescência e Juventude (Questões Contemporâneas); Adolescência, teorias do desenvolvimento e diversidade de arranjos familiares; Adolescência, vulnerabilidade social, violência e criminalização da juventude; Políticas Públicas e Marco Legal da Socioeducação no Brasil; e os princípios presentes no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Obs: Conforme exigido no Edital SEAD PSS-003/2019 é necessário para aprovação no Curso de Formação o percentual mínimo de 60% de acertos na prova objetiva e 75% de frequência. Logo, os candidatos que atingiram estes percentuais consideram-se APROVADOS, e aqueles que não compareceram ao curso e não apresentaram documento de justificativa formal consideram-se ELIMINADOS do certame.
Solenidade também contou com entrega de computadores pelo MPT e MP/SE para aulas de adolescentes na unidade de internação provisória
A Fundação Renascer inaugurou, na última quarta-feira (15), a reforma de uma biblioteca e de uma sala de aula na Unidade Socioeducativa de Internação Provisória (USIP). Durante inauguração, a USIP também foi contemplada com três computadores, frutos de parceria com o Ministério Público de Sergipe (MPE/SE) e Ministério Público do Trabalho (MPT). Os espaços foram completamente reformados para atender aos 28 adolescentes que cumprem medidas em internação provisória na unidade.
A sala de aula foi readequada para receber os jovens matriculados no ensino regular. Com os novos computadores, a sala agora conta com oito equipamentos para utilização dos adolescentes, como explica o diretor da USIP, Daniel Rodrigues. “A unidade já tinha uma sala de aula funcionando, mas precisou passar por uma reforma para adequar às aulas regulares dos jovens. Agora, teremos aulas todos os dias, com exceção da segunda-feira, dia em que a unidade recebe visita. Já as oficinas pedagógicas ocorrerão em nossa nova Biblioteca”, disse o diretor.
A unidade também conta com a Sala Cine USIP, espaço climatizado que possui uma biblioteca virtual de filmes, com acervos selecionados pela equipe pedagógica. Para o presidente da Fundação Renascer, Wellington Mangueira, o momento representa mais uma conquista positiva para todos que compõem a socioeducação. “A Fundação só tem a agradecer pelo empenho dos parceiros e de toda a coordenadoria. Isso demonstra um compromisso real com a ressocialização dos jovens na sociedade, através da oferta da educação e aprendizagem profissional”, ressaltou o presidente.
Para promotora de justiça da Infância e Adolescência do MP/SE, Maria Lilian Mendes Carvalho, o sistema socioeducativo vem crescendo e se destacando a cada dia. “Esse é um momento especial para todos nós do sistema da infância. Hoje, conseguimos contratar cerca de 80 adolescentes do sistema socioeducativo, através do Programa Jovem Aprendiz. Ver os adolescentes trabalhando e dando o seu melhor no ambiente de trabalho mostra o quanto essa conquista é significante. Esses frutos são graças ao trabalho que desenvolvemos em conjunto todos os dias”, enfatizou a promotora.
A solenidade de inauguração contou também com a presença da representante da Secretaria de Estado da Educação do Esporte e da Cultura (SEDUC), Silvaneide Silva; da coordenadora da Infância e Juventude (CIJ) do Tribunal de Justiça de Sergipe (TJSE), Iracy Mangueira; além de demais membros da Fundação Renascer, como o coordenador pedagógico da Fundação Renascer, Gilvan Santos; o diretor financeiro (DIRAF), Oscar Campello; o diretor operacional, Carlos Viana; e o articulador institucional, Eudes Bomfim.
Ministrado pelo Senai, curso de Técnicas de Polimento e Cristalização tem carga horária de 30h
A Fundação Renascer iniciou a quinta turma do curso de Técnicas de Polimento e Cristalização para socioeducandos. Desde a última segunda-feira (13), dez socioeducandos que cumprem medidas na Comunidade Socioeducativa de Internação Masculina (Casem) participam das aulas ministradas pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai). A capacitação é desenvolvida na quadra poliesportiva da unidade, no turno da noite, com carga horária total de 30h.
A nova turma dá continuidade à profissionalização de adolescentes privados de liberdade através do investimento de R$30 mil, oriundos de verba parlamentar destinada pelo deputado estadual Iran Barbosa, que visa ao preenchimento de 60 vagas em cursos de aprendizagem profissional do Senai. Até o momento, 50 vagas já foram contempladas com a realização de cinco turmas de Técnicas de Polimento e Cristalização. As 10 vagas restantes serão preenchidas até o final do ano com o curso de Técnica de Vendas.
Segundo o diretor da Casem, Rodrigo Oliveira, as aulas da nova turma ocorrem no período da noite em razão das demais atividades realizadas durante o dia. “Este é o primeiro curso em que adotamos o período noturno, devido à grande quantidade de atividades que temos para os adolescentes na unidade, a exemplo do Programa Jovem Aprendiz e outros cursos profissionalizantes, estágios e aulas formais do Encceja. Por isso, optamos em fazer no período da noite para contemplar outros adolescentes”.
O presidente da Fundação Renascer, Wellington Mangueira, enfatiza a importância das parcerias para a educação e ressocialização dos jovens. “A Fundação Renascer só tem a agradecer ao empenho dos socioeducadores, que estão presentes diariamente na unidade, e, sobretudo ao Senai, que têm contribuído para que a socioeducação se torne aquilo que ela pretende ser. Estamos investindo em nossos jovens com educação, capacitação e respeito”.
A entrega é realizada através do e-mail: documentoscandidatos.pss@renascer.se.gov.br, até dia 16/09/2021
O Presidente da Fundação Renascer, no uso das suas atribuições, CONVOCA os candidatos habilitados e classificados no Processo Seletivo Simplificado 03/2019, discriminados no anexo desta convocação, para entrega de documentos, adiante relacionados, através do e-mail: documentoscandidatos.pss@renascer.se.gov.br, até o dia 16/09/2021, indicando no campo assunto o nome do candidato exatamente como consta na inscrição do PSS, para fins de contratação.
Observações
Para o cargo de Socioeducador não há a possibilidade de acumulação de cargos públicos de acordo com exceção prevista na constituição federal, art. 37, inciso XVI, mesmo que este seja aposentado ou vinculado à esfera Municipal ou Federal, de acordo com exceção constitucional prevista no Art. 37, Inciso XVI.
Apresentar os ORIGINAIS DOS DOCUMENTOS ANEXADOS no ato da inscrição (CTPS, CNIS, Declarações etc).
Conforme Lei Estadual nº 6.691/2009, Art. 4º § 2º “É vedada a contratação da mesma pessoa, ainda que para serviços diferentes, durante o período de 6 (seis) meses a contar do término do contrato”.
PESSOA COM DEFICIÊNCIA: Apresentar Relatório Médico (também na apresentação dos documentos) da especialidade envolvida no tipo de deficiência.
A Fundação Renascer não se responsabilizará pela entrega da documentação realizada por meio diferente do descrito nesta convocação (email: documentoscandidatos.pss@renascer.se.gov.br, nome do candidato exatamente como consta na inscrição do PSS no campo assunto).
Após ocorrer a contratação, por conveniência e oportunidade da Fundação Renascer, a SEAD convocará os candidatos, para realização de perícia médica admissional.
A ausência da entrega da documentação até a data prevista (16/09/2021) implica na não comprovação dos requisitos previstos no item 4.2 do Edital 03/2019, importando na desistência do processo seletivo e desclassificação do candidato.
Documentos em arquivo único formato PDF:
Atestado de Saúde Ocupacional (ASO) emitido por Médico do Trabalho (original)
1 Foto 3×4
Carteira de Identidade, CPF;
Extrato do PIS/PASEP (pode ser solicitado nas agências do Banco do Brasil ou Caixa);
Título de Eleitor,
Conta Salário do BANESE (Caso não possua, solicitar carta de abertura de conta salário no primeiro dia do curso de formação);
Comprovante de Residência;
Certificado de Reservista ou Alistamento Militar (candidato masculino);
Certificado de escolaridade, em conformidade com a exigência do cargo,
Certidão de Antecedentes Criminais; (www.ssp.se.gov.br)
Certidão de Quitação da Justiça Eleitoral e Certidão de Crimes Eleitorais e (www.tre-se.jus.br);
Especificar no campo assunto o nome do candidato exatamente como consta na
inscrição do PSS
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Candidatos com contratação Condicionada*
CARGO
CLASSIFICAÇÃO
NOME
LISTA
SOCIOEDUCADOR / MASCULINO
296
VALDERIO MOURA DE ARAGÃO
AMPLA
1.226
AYSLAN SANTOS SOUSA
PCD
*CANDIDATOS COM A CONTRATAÇÃO CONDICIONADA NECESSITAM ENTRAR EM CONTATO COM O DSP DA FUNDAÇÃO RENASCER, PARA OBTER MAIS INFORMAÇÕES DO MOTIVO QUE OS IMPEDE DE EFETIVAR A CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA.
CARGO
CLASSIFICAÇÃO
NOME
LISTA
SOCIOEDUCADOR / FEMININO
114
MARIA NORMELIA ANTUNES BAPTISTA
AMPLA
115
MARIA CLARA SANTOS DE SOUSA
AMPLA
116
GILDETE CARDOSO SANTOS
AMPLA
117
DILMA ALMEIDA VILAN
AMPLA
118
ANA CÉLIA CORREIA CABRAL
AMPLA
119
RITA DE CASSIA BISPO DOS SANTOS
AMPLA
120
MARIA DE LOURDES PEREIRA SILVA
AMPLA
121
ZÉLIA BEATRIZ LIMA PRADO
AMPLA
122
SILVANA MARQUES DE LIMA
AMPLA
123
ELIANE DOS SANTOS
AMPLA
124
HELIDIANA SANTANA SANTOS
AMPLA
125
TATIANA FELIPE DA SILVEIRA SANTOS
AMPLA
126
EDJANE RODRIGUES BATISTS DE MELO
AMPLA
SOCIOEDUCADOR / MASCULINO
184
CICERO HENRIQUE DA SILVA BARBOSA
PCD
297
MARCUS PAULO COSTA SILVA
AMPLA
298
JUNIOR RODRIGUES DOS SANTOS DA SILVA
AMPLA
299
JOELSON RIBEIRO DOS SANTOS
AMPLA
300
RAFAEL SILVA DE MATOS
AMPLA
301
VANBERTO ROBERTE COSTA SANTANA
AMPLA
302
IVAN GOMES DOS SANTOS SILVA
AMPLA
303
SANDRO SANTOS DE SANTANA
AMPLA
304
VAMBERTO DA CONCEIÇÃO
AMPLA
305
LUCAS ALVES DOS SANTOS
AMPLA
306
JOSE BENICIO DA SILVA FILHO
AMPLA
307
EDMILSON DOS SANTOS
AMPLA
308
MARCOS ANTÔNIO DA SILVA
AMPLA
309
ALEX SANDRO GOMES DA SILVA
AMPLA
310
GIVANILDO DOS SANTOS LIMA
AMPLA
311
ANTÔNIO CLAUDINO DA SILVA NETO
AMPLA
312
KARONY VIEIRA OLIVEIRA
AMPLA
313
FREDERICO RODRIGUES DE FREITAS
AMPLA
314
VALDILENO MARTINS CONCEIÇAO
AMPLA
315
JULHO FELIPE DA SILVA
AMPLA
316
JORGIVAL ALVES DOS SANTOS
AMPLA
317
LUCIANO REIS SANTOS FILHO
AMPLA
318
SERGIO HENRIQUE PESSOA DE MELO E SILVA
AMPLA
319
LUCIO FABIO SALES SANTOS
AMPLA
320
DANILO DE JESUS
AMPLA
321
JOSE RONALDO MARTINS DOS SANTOS FILHO
AMPLA
322
RAFAEL FELIPE FLORES CABRAL
AMPLA
323
CASSIO FERREIRA LEAO
AMPLA
324
VANDERVAL MONTEIRO VILAS BOAS
AMPLA
325
WAGNER LUIZ SANTOS ANDRADE
AMPLA
326
WELLINGTON NAZÁRIO VIANA
AMPLA
327
FÁBIO DOS SANTOS OLIVEIRA
AMPLA
328
KENNEDY WAGNER DE SOUZA FARIAS DOS SANTOS
AMPLA
329
JEFFERSON CELESTINO NUNES
AMPLA
330
ALISSON DA SILVA
AMPLA
331
ANSELMO MENEZES DOS SANTOS
AMPLA
332
LUCIANO DOS SANTOS JUNIOR
AMPLA
333
JOSE PEREIRA DANTAS JUNIOR
AMPLA
334
JOSE ROBSON DOS SANTOS
AMPLA
335
GILVAN DOS SANTOS
AMPLA
1.237
MATHEUS DANTAS GONÇALVES
PCD
1.278
WELLINGTON JOSÉ DOS SANTOS JÚNIOR
PCD
1.316
CLAUDNEY DE JESUS SANTOS
PCD
1.391
ÁGNES MAIRON MENEZES BEIJAMIN
PCD
**APÓS ANÁLISE E CONFERÊNCIA DOS DOCUMENTOS, OS CANDIDATOS SERÃO CONVOCADOS ATRAVÉS DE E-MAIL PARA O CURSO DE FORMAÇÃO, ONDE CONSTARÁ DATA E LOCAL.
